En 33 años de existencia, la Licenciatura en Ciencias de la
Comunicación de la Universidad de Sonora atraviesa por condiciones que hacen
patente un replanteamiento en cuanto al manejo de su imagen e identidad, así
como de la promoción de las ventajas competitivas de su oferta educativa
respecto a otras instituciones.
Es perceptible esta situación, principalmente, en el retroceso de la matrícula de las últimas dos generaciones, cuyas cifras no sobrepasaron los 200 estudiantes de nuevo ingreso, y cuya tendencia va a la baja.
Las razones de esta situación son multifactoriales: la existencia de un mayor número de carreras afines, el surgimiento de licenciaturas en comunicación en otras regiones de Sonora, la situación del empleo y los salarios de los egresados; además de aspectos relacionados con el trabajo interno de la carrera, en áreas de oportunidad que no se han atendido o problemáticas sin corregirse.
En la búsqueda de un reposicionamiento de marca de la Licenciatura en Ciencias de la Comunicación en sectores sociales amplios se propone un Plan Estratégico de Difusión (PED), el cual contempla seis programas o directrices generales: Imagen y mercadotecnia, Medios, Convenios de Vinculación, Promoción de Bachilleratos, Relaciones Publicas y Vinculación con Egresados, así como Organización de Eventos Académicos.
Es perceptible esta situación, principalmente, en el retroceso de la matrícula de las últimas dos generaciones, cuyas cifras no sobrepasaron los 200 estudiantes de nuevo ingreso, y cuya tendencia va a la baja.
Las razones de esta situación son multifactoriales: la existencia de un mayor número de carreras afines, el surgimiento de licenciaturas en comunicación en otras regiones de Sonora, la situación del empleo y los salarios de los egresados; además de aspectos relacionados con el trabajo interno de la carrera, en áreas de oportunidad que no se han atendido o problemáticas sin corregirse.
En la búsqueda de un reposicionamiento de marca de la Licenciatura en Ciencias de la Comunicación en sectores sociales amplios se propone un Plan Estratégico de Difusión (PED), el cual contempla seis programas o directrices generales: Imagen y mercadotecnia, Medios, Convenios de Vinculación, Promoción de Bachilleratos, Relaciones Publicas y Vinculación con Egresados, así como Organización de Eventos Académicos.
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